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一气呵成，是写文最好的状态。孩子一旦提笔作文，就不用担心她写得好与不好，更不要不停地做提示。心理学有个“皮革马利翁效应”，表明得到肯定的学生往往进步明显。她的初稿能写成什么样都是自己综合表达能力的反映，即便寥寥数语，也是最真实的情感，比起旁人硬塞的一大堆要好得多。好比孩子吃饭，自己嚼一口就是一口的营养。
万事开头难，小学生作文入门训练时，还包括大量阅读，积累背诵，善于观察等方方面面。入门方法也早有名家先行，还待不断实践探究。目的只有一个：让孩子们不会谈文色变，爱上作文，“我手写我心，以文表真情。”
点津作文以兴趣为先，从生活入手，将语文学习切分教学，用情景激发情感，感知深化感受，思维生出思想，帮助学生找到语言表达的钥匙。在作文教学中，融入阅读思考练习，将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。
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